儿童多动症，又称注意缺陷多动障碍，是一种常见的儿童行为异常问题。这类患儿的智力正常或接近正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不易集中、注意广度缩小、注意时间短暂，不分场合的活动过多、情绪易冲动等，并常伴有认知障碍和学习困难。小孩多动症的表现和治疗方法有哪些？西安心理医院有看多动症专业的吗？西安康宁医院医院：该症于学前起病，呈慢性过程。该症不仅影响儿童的学校、家庭和校外生活，而且容易导致儿童持久的学习困难、行为问题和自尊心低，此类患儿在家庭及学校均难与人相处。如不能得到及时治疗，部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。

    目前对于多动症还没有一个特异性的诊断标准，目前仍主要以患儿家长和老师提供的病史、临床表现、体格检查、精神检查为主要依据。若家长发现孩子无法保持注意力，往往有始无终；常常不听他人讲话；无法始终遵守指令；无法按时完成功课；经常很难安排好日常学习和生活；建议家长及时带孩子前往正规医院诊治，查明原因。西安康宁心理医院怎么样？西安康宁心理医院专业正规，接下来就给大家讲解一下多动症儿童治疗方法：

    一、药物治疗。药物能改善注意缺陷，降低活动水平，在一定程度上提高学习成绩。短期内改善患者与家庭成员的关系。一般使用中枢兴奋剂，一线治疗药物。

    二、心理治疗。主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式，患儿一般与同伴关系不良，对别人有攻击性语言和行为，自我控制能力差等。通过心理治疗，能使患儿学会适当的社交技能，用新的有效的行为来代替不适当的行为模式。

    三、针对父母的教育和训练。给父母提供良好的支持性环境，让他们学会解决家庭问题的技巧，学会与孩子共同制定明确的奖惩协定。有效的避免与孩子之间的矛盾和冲突，掌握正确使用阳性强化方式，鼓励孩子的良好行为，使用惩罚方式消除孩子的不良行为。

    四、行为管理和教育。教师和家长需要针对患儿的特点，进行有效的行为管理和心理教育，避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法。恰当运用表扬和鼓励的方式，提高患者的自信和自觉性。