自闭症眼神训练方法:提高眼神觉察力
发布时间:2022-03-26 文章来源: 西安康宁心理医院
核心提示:自闭症儿童普遍缺乏眼神对视,严重影响了他们与别人的社交,以及习得技能。那么,如何提高他们对眼神的觉察力,井增强留意他人及自己眼晴的能力呢?相关的自闭症眼神训练方法如下:1、面具游戏在没有刺激物(即自闭症儿童喜欢留意的事物)的房间中,家长或老师戴着全白或全黑面具(只露出眼晴部分),引发孩子注...
自闭症儿童普遍缺乏眼神对视,严重影响了他们与别人的社交,以及习得技能。那么,如何提高他们对眼神的觉察力,井增强留意他人及自己眼晴的能力呢?相关的自闭症眼神训练方法如下:
1、面具游戏
在没有刺激物(即自闭症儿童喜欢留意的事物)的房间中,家长或老师戴着全白或全黑面具(只露出眼晴部分),引发孩子注意大人的面部;大人继而轻松地活动双眼,比如轻松地向上、下、左、右看,以及轻松地眨眼、眯眼。如果孩子仍然没有望向大人的眼晴,大人可以拉着孩子的手轻摸大人的眼睛,吸引孩子望向大人的眼睛。如果孩子害怕面具,大人应以有趣的眼镜代替面具。
2、歌声魅影
这项活动需要自闭症儿童面对镜子,每当孩子看到自己的样子后,为他戴上全白或全黑面具,当孩子看自己的眼睛时,家长或老师在旁边对他说“看眼睛”,让孩子习惯听到“看眼睛”的同时自己也在看着眼睛,为日后孩子回应“看眼睛”的口语提示作好准备。如果孩子不喜欢盖着脸,可以使用一面小镜子,让孩子在镜中只看到自己的眼睛,大人则在旁对孩子说“看眼睛”。
3、躲猫猫
家长或老师把毛巾盖在自己的脸上,吸引自闭症儿童的注意,然后把毛巾拉开,让孩子看到大人的脸;之后,引导孩子拉开毛巾,让孩子找到大人的脸,大人就立即以柔和的眼神与孩子进行眼神接触。过程要温柔,避免使孩子惊慌和反感。
4、我爱眼睛
使用家长或老师的A4尺寸面部特写照片约10张,然后在比A4尺寸大的茶色包书套或茶色胶片上,剪开一个与照片人物眼晴位置大小相似的洞,教导自闭症儿童把茶色胶片放在照片上,让茶色部分遮盖人物的其他面部特征,只显露照片人物的眼晴。当每次孩子做对时,家长或老师在旁对孩子说“看眼睛”,同时给予奖励。
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