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注意力训练方法:跟随指示。

发布时间:2022-04-13 文章来源: 西安康宁心理医院
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核心提示:注意力差是自闭症儿童的常见问题,我们要做的第一件事就是帮助儿童遵循指示。以下是一些关于如何教孩子遵循指示的自闭症儿童注意力训练方法:1.为了教自闭症儿童什么是指示,用手指敲打,引起孩子们对他们非常接近的物品的注意。这个项目是孩子们正在寻找或可能想要的东西。当你指向物品时,说杰米,看!饼干!...


  注意力差是自闭症儿童的常见问题,我们要做的第一件事就是帮助儿童遵循指示。以下是一些关于如何教孩子遵循指示的自闭症儿童注意力训练方法:


  1.为了教自闭症儿童什么是指示,用手指敲打,引起孩子们对他们非常接近的物品的注意。这个项目是孩子们正在寻找或可能想要的东西。当你指向物品时,说杰米,看!饼干!


  例如,指着桌子上自闭症儿童可能想要的食物;指着孩子想拿起拼图;指着拼图应该在哪里(杰米,这个应该在这里!)。当你的孩子按照你的指示看物品时,帮助孩子完成她对物品的目的(这是对你指示的奖励)。对于孩子想要的东西,不要直接给孩子,而是放下它,指向它(车在这里!


  2.如果自闭症儿童不遵循你的指示,调整你。孩子或物品的位置来帮助他完成这个动作。指着离你和孩子不远的东西。当孩子拿起物品时,他总是指着物品,这样孩子就可以看到你的指示和物品位置之间的关系。


  3.首先指向你想让自闭症儿童给你的东西,然后做一个给我的示意动作(张开手说:给我。),帮助你的孩子给你东西。让你的孩子在各种情况下体验并遵循你的指示。在几天内,孩子可能会开始遵循你的指示,并理解它的意义。当一个孩子能经常遵循你的指示时,你就会知道他理解意思。


  4.当自闭症儿童学会跟随你的指示和触摸时,你继续说:斯特非,看!一个婴儿!在增加你和物品之间的距离的同时。从远离你手指15厘米的物品开始,然后增加到30厘米,然后增加到60厘米,然后变成90厘米(地板上。沙发上或床上的物品都适用于远距离的物品)。现在你知道,孩子已经明白指示对他来说很重要。确保孩子在遵循指示后得到物品!


  5.把自闭症儿童喜欢的物品或玩具放在他够不着的地方,说:蒂米,看!娃娃盒。孩子看到物品后,把物品给他。


  6.在现有的日常活动中,自闭症儿童有很多机会跟随你的指示。轮到你了,想想如何通过指向不同的东西来改变孩子可能感兴趣的东西。


  以上是自闭症儿童注意力训练方法:遵循指示,由西安康宁心理医院为您组织。


  



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